关于供卵的一些问题,关于卵子成熟问题

随便配个图，早餐隔夜燕麦+鸡蛋+枸杞沙棘汁。

第二次试管失败后，一直在做排卵监测。

第一次月经5月16日，6月12日排卵试纸测到强阳，左侧22*20一个大卵泡，打了5000hcg的破卵针。

第二次月经6月27日，左侧14*10一个囊肿一直都在，右侧昨天看到卵泡17*13。

两次试管下来，月经量越来越少，周期也变长，不知道别的试管姐妹有没有这个问题。

昨天回医院跟医生提到想测tubb8基因，我医生没有听说过，不过她愿意帮我咨询联系，好在实验室一个清华大学博士看了我病例愿意帮我联系，毕竟测tubb8基因只有上海九院有。昨天在医院抽了两管血，紫色管，医院帮我发顺丰给上海九院，我自己出快递费，检测是免费的。等待结果差不多需要一个半月。

真心希望自己基因是好的，如果真是基因问题就没必要再试管坚持了。

今天去看了中医，推拿按摩艾灸一起上，我的体质是上热下寒中交不通，腰屁股腿都是冰冰凉的，对生冷食物一直忌口，真的太难了。争取8月再调理一个月，9月再开始拮抗剂方案吧。

对于供卵试管的问题,回答孩子关于性的问题（一）

京豆妈妈 转贴： （写于9/3/2002 4:51:53 PM）
回答关于性的问题要注意三点
被孩子问及有关性的问题时，例如：“婴儿是从哪里生出来呢？”，或是“为什么结婚以后会生娃娃？”这时，为人父母就会提心吊胆，而在无意中端起架子来。其实，经由电视、报纸等大众媒体的传播，几乎可以说有关性的内容泛滥成灾。家长必须正视这一问题。至于要回答到哪一种程度较为合适呢？会不会在告诉小孩以后，引发其不必要的兴趣呢？这似乎会让人觉得有点担心。不过，与青春期的孩子不同，只要是正值发问期的幼儿，问及这方面的问题，并不需要端起架子来。对于孩子而言，“为什么婴儿会生出来？”、“为什么鸟回飞？”、“为什么天空是兰色的？”等等问题，都是以同样单纯的心态发问的。因此，只要坦率地用美丽的言辞来回答即可。
目前，我们的性教育态度过于保守而偏激，一涉及到性，似乎就与性行为有关。
事实上，孩子所问的问题，例如：“为什么妈妈没有小鸟？”、“婴儿是怎么生出来的呢？”这些问题都非常具体地针对表面现象来发问。而父母在回答的时候，也根本不需要针对生殖器来说明。甚至孩子不会问到那么具体的事。
最近，北欧等先进的教育情报传入国内，有些人主张要把这些事实教导孩子。不过，我国和北欧的环境有很大的不同。我国的一般家庭中，关于性的谈话并不开放。因此，在这种状况下，仅仅采用北欧方式的性教育，反而会造成孩子的心理负担。
在回答幼儿所提出的性问题时，请务必留意以下三点事项：
1、 做出孩子能够接受的答案。
2、 不要给予孩子在成长时期无法接受的性意识。
3、 不要让孩子在以后有受骗的感觉。
的确，“性”是男女要过圆满家庭生活时不可或缺的重要问题。但是，要和异性之间保持良好的关系，以下事实也是非常重要的——夫妻俩共同生活，男女之间要互相体贴，互相敬爱，互相宽容等；应该要着重于心理层面。因此，当孩子问及男女性的不同，因感兴趣而发问时，需要把以上的心理层面列入考虑而进行回答。
孩子最关心的就是自己的双亲。当母亲生下小宝宝的时候，乳房会分泌乳汁，具有养育婴儿的作用。父亲强壮有力，外出工作，负责家里需要出力的工作。夫妻彼此互相协助，建立家庭。这也是性的角色。因此，当孩子问及这方面的问题时，也可以藉此予以说明。
回答孩子关于性的问题（二）

借腹供卵试管生子孩子户口问题,回答孩子关于性的问题（二）

关于生殖器的问题
三岁的女孩在换衣服时，问道：
“我长大以后，会不会和爸爸一样有小鸟呢？”
“你是女孩子，爸爸是男人，所以你不会有的。你会像妈妈一样有乳房。”
“男孩子真好，可以站着小便。”
“是呀！”
三岁的小孩子很单纯地会有男孩子较好的想法，而母亲很简单地以“是呀！”带过。
这时，如果再加一句：
“虽然女孩子不能够站着小便，可是女孩子可以生出可爱的娃娃，是男孩子做不到的。这不是很好吗？”
如此说明身为女孩子值得高兴的事，这样会更加恰当。关于生殖器的问题，做母亲的经常会有不同的回答方式。到底怎么样回答较好，请各位想想看。
例A：
“为什么爸爸有小鸟呢？”
“男人都有，像隔壁的小健也有啊！”
“小健也站着小便。”
“小健的爸爸也一样，都是站着小便。”
例B：
“为什么男孩会有小鸟呢？”
“因为男人不会生娃娃；而女孩在长大以后，就能够生娃娃，所以不需要小鸟。”
例C：
“为什么女孩没有小鸟呢？”
“如此才可以区别男孩和女孩。”
例D：
“为什么妈妈和我不一样，没有小鸟呢？”
“那时因为妈妈生你的时候，把小鸡鸡给你了。”
例E：
“为什么我是从小鸟来小便，而小妙是从屁股来小便呢？”
“小妙也有小便的地方，这是和屁股不同的地方。如果和你一样，男女就分不清了。所以女孩和男孩不一样，小便的地方在比较里面的地方。”
例F：
“女孩子从哪里来小便？”
“女孩小便的地方在体内，是在外表看不到的地方。”
洗澡时或看到家人小便时，正是家庭中性教育的开始。这是一个非常自然的机会，可以把握机会，说明男女的不同。有关于男女生殖器的不同，男孩子有小鸟，而女孩子的生殖器官则在体内看不到的部位。不必对幼儿说明，女人因为要生娃娃，所以没有小鸟。像例B、D的回答方式并不恰当。
在此，列举男孩子与女孩子的发问问题。
六岁的女孩子有点不服气地问道：
“为什么要分成男孩子和女孩子？”
“这个妈妈也不知道，大概是为了在长大以后，可以区分这是爸爸，那是妈妈，才如此加以区分的。”
这时，不必向幼儿说明，因为将来要生娃娃而分为男女；甚至也不需要说明男女生殖器的区别。如果还提及这些就太多了。此外，还要特别体察小女孩的心理，她们问这类问题很可能是因为周围的环境所造成的。例如：我们常听人说“身为女孩子……”或是“因为你是女孩子，所以必须要……”由于周围的人常有过度的要求，她们才会问这方面的问题。
在小学低年级的孩子们的心中，还没有意识到男女真正的区别。活泼而有力气的男孩子，会很自然地和女孩子们一起玩耍。如果他们提出这方面的问题时，父母亲一定要好好反省一下自己对于孩子的教养态度。
如果女儿觉得“做女孩子真不好”，父母不妨向她列举做女孩子的好处。例如：“女孩子可以穿好多好多漂亮的衣服，可是男孩子就没有这么漂亮的衣服可穿。女孩子可以把自己打扮得漂漂亮亮地，这样不是很好吗？“ 的确，要真正回答好孩子提出的问题，有时候，是要下一些工夫的。
回答孩子关于性的问题（三）